REFLEXIONES SOBRE EL INTERNET EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Internet puede ser una importante herramienta para la colaboración y comunicación con otros, permitiendo interactuar con los demás asi se estaria favoreciendo la Zona de desarroollo próximo del que nos habla Vigosky en su teoria sociocultural.a href="www.monografias.com/.../vigotsky/vigotsky.shtml">
Las pautas del uso correcto describen las formas en que los docentes y estudiantes pueden usar legalmente los materiales con derechos de autor en las clases.
Se pueden crear documentos de obras citadas de diversos formatos para estudiantes de todas las edades.
El uso de las estrategias de búsqueda permite a los estudiantes y docentes encontrar eficientemente información útil en la Web y a la ves desarrollar habilidades lectoras.
El internet ayuda a la autonomia y autoaprendizaje siempre y cuando se haga uso de la etica.
El correo electrónico, chats en línea, mensajería instantánea y la telefonía IP permiten a los estudiantes comunicarse con personas de todo el mundo por Internet.
Los blogs, wikis y los documentos colaborativos en línea permiten a los estudiantes cooperar en proyectos al compartir y responder al trabajo colaborativo.

SOBRE DERECHOS DE AUTOR

1. ¿Qué estrategias usará para asegurar que sus estudiantes comprenden los derechos de autor y el uso correcto?
Pienso que se debe partir de hacerles reflexionar sobre la importancia de respetar las producciones de los demás, podría ser:
- A través de un juego de roles, contar una historia, etc.
Usar una ficha de observación, que ayude a hacer un monitoreo permanente en los alumnos, donde se destaquen indicadores en relación a:
• los fines con que se utilizan estos materiales, que por cierto deben ser educativos.
• Si el material, es original
• La cantidad de fragmentos o sesiones que se van a utilizar.
• ¿Es el material de distribución libre (en otras palabras, el autor no pretende hacer dinero con el)
-Usar lemas o decálogo de los derechos de autor, en lugares visibles
2. ¿Qué procedimientos específicos de apoyo puede implementar en sus clases para asegurar que se respeten las pautas?solo para:
 La observación sistemática, con ayuda de instrumentos de seguimiento.
 Uso de bibliografía, en sus trabajos señalando las páginas Web consultadas.
 Recordar que uso de la información, debe ser usada en los siguientes casos:
– Crítica
– Comentario
– Reportaje de noticias
– Enseñanza
– Escolaridad
– Investigación
 Dar a conocer Las Pautas para el Uso seguro de contenidos multimedia que en cualquier caso solo serán para fines educativos.

LAS HABILIDADES ESCENCIALES DEL SIGLO XXI

Este es un comentario que quiero compartir, luego de una lectura sobre las habilidades del siglo XX1:
"estas habilidades son la respuesta a las demandas educativas del mundo de hoy y el mañana, aunque en el camino estas iran cambiando, de momento como docentes tenemos el reto de ir favoreciendo espacios de aprendizaje en estos tres grandes campos.
1.-Habilidades de Aprendizaje:
En este rubro encontramos la creatividad e inovación, pensamiento crítico y resolución de problemas, asi como la comunicación y colaboración.Estaas habilidades estan consideradas desde el DCN como competencias y capacidades, debemos tomarlas en cuenta a la hora de planificar y ejecutar nuestras estrategias de enseñanza.No solo se demuestra la cratividad en las actividades de produccion tangibles, llamese una pintura, un moldeado, u poema etc. La creatividad esta unida a todo acto del ser humana, desde saber tomar una desición, resolver una situacion dificil, romper esquemas y generar nuevas ideas.
2.-Habilidades de Informática, medios y tecnología:
Aqui encuentro algo muy interezante y que es bastante nuevo para los docentes y está referida a la "alfabetización informacional", la "alfabetizacion en medios" y la Alfabetización Informática, comunicaciones y Tecnología.
En resumen diria que está relacionada a las habilidades de acceder, comprender y utilizar la información, los medios, la tecnología digital, herramientas de comunicación y redes con una actitud crítica y competente, basado en un un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información.Me pregunto¿Cuanto de esto estamos propiciando en nuestros alumnos?.......
3.-Habilidades personal y profesional:
Este rubro cobra gran importancia, por que esta ligado al SER de la persona y las habilidades son: Flexibilidad y adaptabilidad ;Iniciativa y autonomía ; Habilidades sociales e interculturales ; Productividad y responsabilidad en la gestión y por último Liderazgo y responsabilidad.
Podría decir que, debemos eatar preparados para realizar un trabajo de calidad utilizando la inteligencia colectiva. Demostrar compromiso para aprender, entendiéndolo como un proceso de por vida desarroolara habilidades para saaber trabajar en equipo y luchar por metas comunes.
Finalmente, en las manos del gobierno, la comunidad, familia y maestros está este gran reto.

MIS PRIMEROS PASOS...

Estimados amigos soy Ana María Samanez Aragón, docente del Aula de Innovaciones de la IE "Nuestra Señora de Monserrat" de la ciudad de Trujillo, del nivel primario.

En la actualidad nos encontramos participando de la Capactación Intel Educar - MED , acerca de las herramientas de la web 2.0, con la intención de profundizar e interiorizar saberes en el uso adecuado de las TIC , y así mismo el aprovechamiento de la tecnología actual basada en los servicios que nos brinda el Internet para el logro de aprendizajes significativos en los alumnos, que responda a las exigencias de la sociedad actual.